Betrokkenheid, bewegend leren en werken aan de executieve functies? Check.
Deze werkvorm heeft het allemaal. Er zijn vier varianten om te spelen. De basis is bij iedere variant hetzelfde, alleen het spelverloop wisselt. Puur om je te inspireren! Lees de handleiding om de aangepaste spelverloop te zien!
De basis
De pylonen worden in een lijn gezet met ongeveer 1 meter er tussen. Onder een pylon een bijpassend opdrachtenblad. Er worden x aantal teams gemaakt. Elk team vormt een rij achter de lijngrens. De teams beginnen elk bij een eigen rij. Na het startsein van de spelleider, dobbelt elk eerste speler van een team met de dobbelsteen. Het aantal gegooide ogen verwijst naar welk pylon de speler moet rennen.


Variant 1:
Speeldoel: Welk team heeft als eerst alle pylonen omlaag?
Of welk team heeft als eerst een volle rij?
Lesdoel: het hele werkwoord juist vervoegen.
Variant 2
Speeldoel: Welk team heeft als eerst een volle rij?
* Variatie: welk team heeft als eerst x aantal volle rijen?
Lesdoel: het juist vervoegen van werkwoorden.
Variant 3
Speeldoel met wedstrijdelement: wie heeft er als eerst een volle rij?
Lesdoel zonder wedstrijdelement: zoveel mogelijk woorden juist vervoegen.
Tip
Geen pylonen tot je beschikking?
Speel het spel dan zonder, met blokjes of met trainingshoedjes.
Download

Spelverloop
Elk team vormt een rij en krijgt gedekt een stapel opdrachtkaarten. De teams beginnen elk bij een eigen rij. Na het startsein van de spelleider, start elke eerste speler in de rij met het omdraaien van de bovenste opdrachtenkaart. De speler bedenkt welke pylon erbij hoort en rent vervolgens met de opdrachtkaart naar de bijbehorende pylon, legt de opdrachtkaart naast de pylon en rent dan weer terug naar zijn team om achteraan in de rij aan te sluiten. Zodra de speler over de lijngrens is, mag de volgende speler de volgende kaart omdraaien.
Welk team heeft als eerst zijn kaarten kwijt?
Lesdoel: herkennen van de persoonsvorm
Download
