Betrokkenheid, bewegend leren en werken aan de executieve functies? Check.
Deze werkvorm heeft het allemaal. En het is vrij simpel:

Spelverloop:

De leerlingen gaan op zoek naar de woordkaartjes in de ruimte. Hebben ze er eentje gevonden?
Dan schrijven ze het woord op bij de juiste cijfer en zoeken daarna het woord op in de woordzoeker. Handig hierbij is het gebruik van kleurtjes. Woord gevonden in de woordzoeker? Dan pas doorlopen naar een ander woord.

Differentiatie:

Tijd – zie je dat het te lang gaat duren door het zoeken in de woordzoeker?
Spreek dan af dat ze eerst alle woorden gaan zoeken in de ruimte en dan pas de woordzoeker oplossen.

Niveau – om meer het woordbeeld te oefenen is het aan te raden om het blad met de woordzoeker op de tafels te laten liggen. De leerling zoekt het woord, leest het woord, onthoudt het woord en loopt ondertussen terug naar hun eigen tafel om het woord vervolgens op te schrijven.

Download

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.

%d bloggers liken dit: